Darrerament, determinats grups mediàtics, polítics i de divers tipus estan qüestionant alguns aspectes del sistema educatiu català, incidint principalment en la no-possibilitat de triar la llengua en què s'imparteix l’ensenyament dels infants. Mantenen que els pares haurien de tenir l’oportunitat de triar el castellà com a llengua vehicular en l’educació dels seus fills, i es queixen que se’ls obliga a estudiar en català. La llàstima és que, en comptes de fer servir arguments, es recolzen en la demagògia, i llavors passa el passa.Aquests grups, interessats en fer veure problemes on no n’hi ha, diuen que s’està marginant els castellanoparlants, que no se’ls dóna l’oportunitat d’estudiar en la seva llengua materna, que s’està arraconant el castellà a Catalunya, etc. Fins i tot alguns s’atreveixen a difondre fora de Catalunya la falsa idea que aquí els que fem servir el castellà habitualment estem marginats i discriminats pel sol fet de parlar la llengua de Cervantes. Fals. Mentida. I el pitjor de tot és que saben que és fals i que és mentida. Després, és clar, passen coses repugnants, com ara l’emissió d’un ja (tristament) famós vídeo sobre el tema a Telemadrid no fa gaire.
Jo no sóc expert en la matèria, però exposaré simplement el meu cas, que penso que pot ser il·lustratiu. Tinc la sort de dominar a la perfecció dues llengües (ni millors ni pitjors que altres, simplement dues llengües), les dues llengües del meu país, m’expresso indistintament en castellà o en català (a la feina, amb els amics...), i no hi veig cap tipus de problema. Mai no m’he sentit marginat per ser castellanoparlant, ni per parlar castellà en qualsevol situació. Si a Catalunya, en comptes d’optar per la immersió lingüística en català, s’hagués optat per qualsevol altra opció, jo segurament avui no dominaria el català, i això sí que seria un problema. Això és així, i qui digui el contrari menteix. A casa sempre hem parlat castellà, cosa lògica tenint en compte que els meus pares van néixer a Andalusia, i amb els amics del barri també fem servir normalment el castellà, com a fills de la immigració que som tots. Si a l’escola no haguéssim tingut l’oportunitat de fer la immersió lingüística avui ningú de nosaltres no dominaria el català. Mentrestant, la gent catalanoparlant de la meva edat dominaria ambdues llengües. Qui digui que això és mentida desconeix per complet la realitat de Catalunya.
I ara, aquests salvapàtries (no sé, però, de quina pàtria) de nova fornada desperten discussions pretèrites i ja superades amb l’únic afany de fer mal i intentar perjudicar determinats grups polítics i civils. No se n’adonen del mal que poden fer introduint la lliure elecció de la llengua vehicular a l’escola? No se n’adonen que es tiren pedres sobre la seva pròpia teulada? O és que veritablement l’educació dels seus fills no els importa, sinó que són altres els fins que persegueixen?
A finals dels setanta i principis dels vuitanta, molts castellanoparlants (polítics, pares i mares d’alumnes, activistes socials, pedagogs, mestres, etc.), van veure-ho clar: s’havia de fer la immersió en català si volien que els seus fills aprenguessin el català, doncs el castellà estava clar que l’aprendrien (a casa, al carrer, veient la tele, etc.). Avui, trenta anys després, seria un pas enrere terrible donar l’opció de triar entre les dues llengües, més encara amb la nova realitat social del país, amb el nou fenomen de la immigració extraestatal. Que avui a Catalunya tots els nens i nenes (i ja no tan nens ni tan nenes) hagin tingut l’oportunitat d’aprendre el català és gràcies, principalment, a aquells pares castellanoparlants que van veure en la immersió lingüística una oportunitat fa ja trenta anys. No va ser gràcies a CiU, ni a Pujol, ni a entitats salvapàtries de divers color. Va ser gràcies, com dic, a gent anònima que va lluitar des de diferents fronts per què els seus fills tinguessin l’oportunitat de gaudir d’un futur millor, un futur on, estava clar, calia parlar, a més del castellà, el català. Segur que ara no toparem amb una pedra que es va saber evitar trenta anys enrere. Això esperem.
29 comentarios:
Miguel, la teva reflexió dóna l'essencial del tema. Felicitats. Sobretot fa veure que la llengua, sigui de l'òptica castellanoparlant sigui de l'òptica catalanoparlant, però amb domini de les dues,és un instrument de riquesa cultural que ajuda a viure i a comprendre diferents identitats que en definitiva es complementen.
De
cinto amat, A las
7/6/07 13:11
També et volia felicitar per l'escrit i va i em trobo una felicitació de mon pare! Una abraçada,
De
Cesc Amat, A las
8/6/07 00:06
Chapeau. Una argumentació impecable i inteligent.
De
Anónimo, A las
10/6/07 00:55
Fonamental el teu escrit. Com tu dius, la decisió ferma i unànime d'apostar per un sol país i un sol model d'educació ha esdevingut la clau. Encertat, a més, que t'exemplifiquis, a vegades cal fer-ho.
Sembla, però que aquests "liberals de pa sucat amb oli" (demanen llibertat pel que els interessa, després s'hi manifesten en contra quan convé) intenten sembrar discòrdia aquí per treure rèdits enllà.
Gràcies pel teu text.
De
Joan Safont, A las
10/6/07 20:59
El problema és tractar amb superioritat cultural les llengües. El català no és llengua accessòria, com pugui ser a Euskadi l'euskara. Això no treu que per viure plenament en consonància amb el territori i amb la seva gent. El bilingüisme a l'escola és l'única manera de garantir que una persona treballi a Catalunya sense problemes. Qualsevol altre fòrmula com la que sembla que alguns reclamen no només implica acabar amb el que funciona, sinó que implicaria copiar el cas basc, de dubtós èxit.Els que parlen català, parlen castellà, no hi ha cap cas de monolingües catalans (després si algú vol fer servir una sola llengua no té problema, però hauria de ser capaç de parlar l'altre llengua en cas de necessitat professional). El problema el té la persona que no parla català i sí castellà, però aquest problema no se'n pot fer responsable la resta. Veig que els primers que es queixen d'aquesta reivindicació són els fills de la immigració espanyola que han après català a l'escola, els fills d'aquest sistema en el qual el català predomina però el castellà segueix viu. Per cert, jo a la uni tenia força classes en castellà, això no es diu als informes!!
Un darrer mite és el de l'informe PISA sobre educació. Es diu que Catalunya està per sota de la mitjana espanyola. Dos elements de reflexió: en anglès i francès els catalans tenen nivells superiors a la resta d'espanyola. Segon element, la diferència no és entre Catalunya i la resta d'Espanya sinó entre les escoles públiques i les privades. Les persones que estudien a centres públics catalans tenen puntuació PISA molt inferior als centres públics espanyols, i nivells superiors o iguals en el cas dels privats. És el model social el que falla en aquest cas o és un problema de servei públic?
De
Unknown, A las
11/6/07 09:57
ei miguel, et cito a la moqueta. m'agrada molt el teu escrit perque precisament el teu cas es molt exemplar. pots parlar amb molt millor coneixement de causa que gent que hem nascut i crescut en families catalanoparlants. thank you!
De
Laia Balcells, A las
11/6/07 10:52
Ei, doncs jo arribo a aquest blog mitjançant la Moqueta :)
Sí, es parla de la falta de coneixement del castellà... Quan això es dóna també a la resta de l'Estat, jo crec que més valdria que es fixessin en què està fallant al sistema educatiu global, i no manipular aquestes qüestions per tal de tenir armes de confrontació política apel·lant als instintes més bàsics (els de identificació amb un grup, ja sigui per llengua, religió, etc., que resultats tan funestos donene).
Totalment d'acord, d'un altre català de pares sevillans ;)
De
Álex Vidal, A las
11/6/07 14:20
Jo tambe arribo al blog desde la moqueta.
Hace uno mese hablaba con un murciano de problemas de catalanes, inmigrantes andaluzes, adaptacion, etc.
La seva conclusio em va agradar: Si els politics es dediquesin a dir la veritat de les questions tot seria mes facil.
A ver si algun politico se da cuenta de que lo que hay que decir es simplemente lo que tu dices.
JO
De
Anónimo, A las
11/6/07 20:26
Me gustaría hacerte algunas preguntas sobre el contenido de blog
a) Que es lo que hay de mentira en el reportaje de TeleMadrid?
b) ¿Tu mismo dices que no has tenido problemas por expresarte en castellano en cataluña? ¿Por qué entonces dices que sería un problema no aprender catalán?. Por supuesto hay un problema que no podríamos acceder a puestos en el sector público. Pero que yo sepa ese es un problema creado por los políticos. ¿O no nos has dicho que los castellano hablantes no tenemos problemas en Cataluña.? Si eso es así porque no se elimina ese requisito para acceder a puestos en el Sector Público.
c) Cuando la UNESCO en la declaración de los derechos del niño establece como uno de dichos derechos el de educarse en la lengua propia ¿tenemos que pensar que los pedagogos nacionalistas catalanes sabe mas que los de la UNESCO?
Todo lo anterior es el problema. Hemos ido a la escuela catalana. Tu te has creido las mentiras. Yo no.
De
Anónimo, A las
11/6/07 20:48
Miguel (II), preguntále a los franquistas también sobre las normas pedagógicas de la unesco...por qué ya me dirás si no es triste que mis abuelos tengan que ir a clases de catalán para aprender a escribir en su lengua materna, cosa que no han podido hacer en toda su vida.
No crec que en un món totalment castellanoparlant (com diu el miguel: cine, tele, oci...la majoria són mons castellanoparlants) faci cap mal aprendre català. Yo vivo en US y si tuviera hijos, me alegraría mucho de que ellos puedan ir a la escuela americana, aprender el inglés como un nativos, y a la vez hablar catalán en casa. Vamos, los consideraría unos privilegiados por ello.
En serio, parece que en España la idea de aprender más de un idioma sea una pérdida de tiempo. Si miráramos más a países de Europa como Holanda, Suiza o Polonia, donde la gente domina varios idiomas sin problema...quizá seríamos más humildes y nos alegraríamos, como hace Miguel Guillén, de tener la oportunidad de aprender varios idiomas. No creo que cuando Guillén se refiera a trabajar en la administración, cuando comenta lo de "el problema de no hablar catalán". se refiere a que no se pudiera haber integrado totalmente en la sociedad catalana, aprendido todos sus matices culturales, etc.etc.
El gran problema es que la gente como tu (Miguel II) despreciáis el catalán y lo consideráis una lengua inútil, con falta de prestigio, una lengua de puebleriños (como los nobles del medievo, vamos). Pero si en vez de catalán, vuestros hijos se educaran en inglés, francés o alemán, bien contentos que estariais del bilinguismo.
De
Laia Balcells, A las
12/6/07 09:04
Me dirijo a los compañeros que impulsan este blog, para presentar un nuevo proyecto, que utilizando el nombre de Gallo Rojo, va dirigido a todas las personas de la izquierda alternativa en general, y a los de la coalición ICV-EUA en particular. Esperamos que sirva para abordar temas, que con frecuencia se suelen dejar de lado, pero que son necesarios para situarnos acertadamente en la actual coyuntura. Agradeceremos vuestras aportaciones, vuestras críticas y vuestras y sugerencias.
La dirección es:
grojo.blogspot.com
De
gallo rojo, A las
13/6/07 11:38
No es por molestar pero sigo insistiendo: ¿Cuáles eran las mentiras del reportaje de telemadrid?.
El problema es que en Cataluña hay dos lenguas, no una.
De
Anónimo, A las
13/6/07 22:58
Miguel (no tu, amic Guillen)
Tu dius que a Catalunya hi ha dues llengües, així doncs, perquè no vols aprendre'n una o que els teus fills no ho facin?
Que és: odi, incultura, estupidesa o fanatisme?
Per cert, a l'Estat Espanyol hi ha 4 llengües, com a mínim... quan Telemadrid farà un reportatge sobre les descriminacions que es troben els parlants del català a València, per dir alguna cosa? Clar, allà hi manen els teus.
De
Joan Safont, A las
13/6/07 23:31
Pues yo tambien soy catalan de habla castellana, y me considero discriminado por la politica linguistica de la generalitat. Cualquier papel que vaya o venga de esa administración tiene que ir en catalán, y yo no lo hablo ni mucho menos lo escribo, aunque lo entiendo perfectamente. Para mi la politica linguistica catalana es totalmente fascista. están haciendo en cataluña con el castellano, lo mismo que hizo franco con el catalán. ni mas ni menos.
Mi sobrino, de padre castellanohablante y madre catalana apenas sabe hablar el castellano a causa de esa politica linguistica, y suelta cada catalanada que da pavor a mis otros sobrinos de Zaragoza que a veces ni lo entienden.
Si lo que pretendeis es hacer una cataluña cerrada a cal y canto, lo estais consiguiendo. Unicamente tendrá funcionarios y docentes catalanoparlantes, El resto de los españoles nos tendremos que aguantar y sufrir ese chauvinismo. Vale.. asi estan las cosas, pero al menos reconocer que es una autentica politica fascista y todos nos comprenderemos mejor.
De
Unknown, A las
14/6/07 00:48
Perdón, cuando digo fascista lo digo en su sentido literal y el mismo autor de este articulo que comento lo reconoce: sus padres le hicieron aprender el catalan entre otras cosas por miedo a que por no saberlo fuera discriminado por la "oligarquia catalana" por miedo > fascismo
De
Unknown, A las
14/6/07 00:50
peperoni, a ver si lees un poco más de historia (con perdón, eh? te lo dice una fascista catalana).
De
Anónimo, A las
14/6/07 08:35
Peperoni, si tu sobrino no sabe hablar castellano, sinceramente, no es problema de la política linguística catalana. Me gustaría saber qué tal escribe el catalán, o como le van las mates en el colegio.
Algunos de nosotros soltamos catalanadas al hablar castellano, quizás, pero tengo amigos colombianos que sueltan anglicismos o particularismos y nadie les cuestiona su castellano. Ni a los andaluces por su acento.
Yo a veces tampoco los entiendo, pero no les culpo a ellos, sino que pienso que es lo que tiene la diversidad linguistica (y es que también me cuesta entender a los sureños de US a veces).
No sé, sinceramente, yo no creo que Catalunya sea una sociedad cerrada, pero también es posible que cada vez se abra más a una Europa plural que a una España en la que el diálogo interétnico y multicultural parece, hoy en día, prácticamente imposible - y lo último única y exclusivamente gracias a la fantástica obra de los líderes de determinado partido político.
Un saludo desde la querida Madrid.
Laia
De
Anónimo, A las
14/6/07 08:49
No me estranya noi,
Si tu vas anar a l'escola, i si no t'en van ensenyar vas tenir molt de temps per aprendre'l, i afirmes que no "hablo ni escribo el catalán" perdona que et consideri un persona molt tancada (com el que sovint els teus col·legues ideològics ens diuen als catalans) i un fanàtic. Generalment si tu vas a un ciutat on es parla una altra llengua intentaràs aprendre-la. Almenys és el que jo faria, però clar sempre contestaràs, com un tro, "ESTAMOS EN ESPAÑA" amb el "COÑO" casernari d'obligat acompanyant. Noi, demostres que ets una persona d'inteligència limitada i mentider, ja que la història del nebot no se la creu ningú o bé té molts problemes, pobre criatura...
Ah, i l'acusació de feixisme, te l'apliques a tu mateix, creient com creus en una cultura i una llengua superiors, i de ben segur en una "unidad de destino en lo universal". Crec que justament, tots els qui hem felicitat en Miguel no som, en cap cas, totalitaris, i l'hem felicitat per l'exemple, per la senzillesa i per la seva convicció.
Ni cas, al pebrot vidalcuadrista aquest.
Au, bon vent i barca nova, pebrot.
De
Joan Safont, A las
15/6/07 18:35
Hablo desde fuera de Cataluña y estos comentarios son más dudas abiertas que quiero comaprtir con vosotros que afirmaciones categóricas.
Personalmente entiendo que los poderes públicos regulen los idiomas en que se dan las clases en la escuela, porque con ello pueden fomentar que los niños aprendan bien dos lenguas y se refuerce la integración.
Lo que sinceramente me cuesta entender es un sistema tan monolingüístico en la escuela. Me parece que, en ocasiones, subestimáis el catalán y su fuerza. Por lo que yo he vivido en Cataluña, el catalán tiene la suficiente fortaleza como para sobrevivir frente al castellano. Aun así, sabiendo que puede estar en inferioridad de condiciones, se puede hacer una política que lo promocione...¿pero no creéis que teniendo una sociedad plural como la que tenéis, sería más apropiado un sistema en la escuela de, por ejemplo, 60% catalán, 40% castellano?
Estoy de acuerdo con lo que decía Miguel al principio de que la exigencia de optar por una educación en castellano tiene en muchas ocasiones motivaciones políticas y que sería contraproducente para los propios niños. Pero, frente a ello, un sistema monolingüístico me parece una alternativa pobre. Tenéis la suerte de tener una sociedad más plural. ¿No creeis que la escuela debería ser una expresión de tal riqueza? ¿Acaso establecer el catalán como la única lengua vehicular no es una manera de ceguera? Cinto Amat hablaba de las lenguas como instrumentos de riqueza cultural. ¿Un sistema monolingüístico es una manera de cerrar los ojos ante ello?
Me creo el argumento de que niños como Miguel, de familias castellanoparlantes, es en el período escolar cuando tienen la gran oportunidad de dominar el catalán. No obstante, no creo que para ello sea necesario establecer el catalán como la única lengua escolar. Me costaría creer que Miguel, en sus más de diez años de educación, si hubiera hecho un 60% de sus asignaturas en catalán, no habría acabado dominándolo igualmente. Pero, además, en ese camino, muchos catalanoparlantes también visualizarían mejor que el castellano es una lengua más de su patrimonio y probablemente tendrían un mejor conocimiento que les permitiría no cometer los erroresde los que hablabáis.
Si los poderes públicos deben ser un reflejo de lo que somos todos, me cuesta aceptar de partida este sistema.
De
Unknown, A las
16/6/07 10:57
Nacho,
Tu comentario me ha sugerido la siguiente reflexión:
(i) Estoy muy de acuerdo con lo primero que dices, el reconocimiento de la riqueza cultural que toda lengua conlleva debe ser una premisa básica. De hecho creo que este debe ser el punto de partida de este debate. Aunque añadiría más, el otro gran objetivo de los poderes públicos de be ser promover la cohesión social.
(ii) Dicho esto, que el catalán sea la lengua vehicular en el sistema educativa catalán no implica que el 100% de la educación se imparta en esta lengua. De hecho, es muy probable Miguel siguiera en Mataró un 60-80% de los cursos en catalán (el mismo nos lo puede decir). Además, hay que tener en cuenta que el ámbito de socialización del alumno en un sistema educativo incluye sólo la lengua utilizada por el profesor en clase.
(iii) Es importante recordar que, podemos discutir sobre "catalanadas" y acentos... pero los datos dicen que las competencias linguísticas en castellano de los alumnos en Cataluña no difieren de la media del resto de Comunidades Autónomas.
De
Cesc Amat, A las
16/6/07 17:40
Nacho me ha hecho ver que en mi punto (ii) falta un no y debería ser... además, hay que tener en cuenta que el ámbito de socialización del alumno en un sistema educativo (NO) incluye sólo la lengua utilizada por el profesor en clase."
De
Cesc Amat, A las
16/6/07 18:23
Ignacio, tu argumento está muy bien.En todo caso, comentarte que... una cosa es el sistema educativo catalán, sobre el papel, y otra el real. Cuando se critica el sistema, se critica su planteamiento, no su aplicación. Los que hemos hecho todo el sistema en escuelas públicas sabemos que como mínimo 1 o 2 cursos que no fueran castellano eran en esa lengua: o matemáticas, o física, o latín, o ciencias sociales. Al final siempre había una parte importante del profesorado que daba la clase en castellano por comodidad. Y luego la universidad, incluso en la UPF,que se suponía que era una universidad pública de CiU diría que había años en los cuales el uso del castellano podía llegar al 50%, bien fuera por el tema erasmus o por el origen del profesor.
De
Unknown, A las
18/6/07 13:52
Hola. Jo també sóc fill d'immigrants d'Andalusia, però el que passa és que jo utilitzo només el català a la meva vida quotidiana, perquè és l'idioma que domino millor, i sempre he parlat. A diferència de tu,a mi em passa que jo no puc parlar el català a tot arreu, ja que en molts establiments (i parlo de Barcelona) no entenen ni estan disposats a entendre el nostre idioma oficial (que crec que només hauria de ser aquest l'oficial, només per dignitat històrica, de l'opressió sistemàtica de l'Estat cap a la nostra llengua i cultura). Per tant, estic totalment d'acord amb tu, el castellà no està discriminat a Catalunya (i menys als Països Catalans!), sinó que gaudeix d'un estat d'implantació més que saludable. Al meu entendre, això ve explicat pels inexistents processos d'integració social i cultural que es van obviar als anys 60 fins els 80 amb famílies com la nostra que van venir de fora (la qual jo dignifico i honoro, però jo he nascut aquí), a banda que va ser impossible d'integrar per la massificació en ciutats dormitori, i pèl gran volum de persones que van venir de cop (procés que estem vivint avui en dia, a flor de pell).
Salut gent!
De
Anónimo, A las
29/6/07 18:44
El problema de la utilización de la lengua, es complejo, muy complejo.
Partiendo de esa base, solamente animar y decir a mi amigo pepperoni, que estoy de acuerdo con el.
La utilización de la lengua esta totalmente manipulada y muchos de los participantes en este blog siguen haciendolo. La lengua tiene un valor principal, de instrumento para la comunicación y como tal es un elemento de cohesión e igualdad en una sociedad y cuando se le quiere dar un valor o identificación que extrapole su esencia crea confilcto y desigualdad, como puede ser darle un significado de pertenencia a una región y el que no la domine automáticamente queda excluido. Pongo un ejemplo real, una amiga catalana enfermera, harta de no encontrar trabajo estable, se presenta a las oposiciones del servicio andaluz de salud, en las mismas condiciones que la andaluza nativa. Pués bien si damos la vuelta a la tortilla, la andaluza si quiere el mismo empleo público en Cataluña directamente esta vetada, ya que se tiene que sacar el nivel c de catalán.
Pués bien, yo no soy catalán y reconozco que desde que estoy aquí no he sido discriminado ni nada por el estilo e incluso me atrevo a decir que he conocido a personas muy nobles, pero que hay aspectos en la vida política y social de Cataluña que huelen a podrido, eso esta claro. También decir que en todos los lugares cuecen habas,o sea, que en Andalucia, Aragón etc, hay aspectos deleznables.
Para terminar, unicamente decir que si damos el mismo valor al catalan que al castellano, caeremos en el error que Saramago expone en su libro la caverna, es decir, el catellano lo hablan 600 millones de personas en el mundo, el Catalán unos 10 millones. Con todo esto expongo que si una persona domina el inglés y el castellano se puede comunicar con el 80% de los habitantes del mundo y si obviamos el verdadero valor del lenguaje que es la comunicación, estaremos eternamente en el mismo enfrentamiento y nos encerraremos en una profunda caverna.
De
Anónimo, A las
25/7/07 13:04
Anónimo último, el argumento de la enfermera que hace las opos en Andalucía es falaz. Efectivamente ambas están en igualdad de condiciones, pero lo es precisamente porque la catalana puede hablar castellano. Los idiomas sirven para comunicar, como bien dices, pero si fuera necesario la homogeneización muchos estados plurilingües dejarían de serlo, necesitarían una lengua de referencia. En Bélgica si por los flamencos fuera, la lengua neutral sería el inglés, no el francés.
Por lo tanto, yo te diría que los idiomas se vinculan a los territorios que se hablan, en tanto que aquellos que los utilizan son habitantes, y el que habita lo hace en un territorio. No concibo, por tanto, Catalunya sin el uso del catalán de forma normal, que se entiende como uso en todos los ámbitos. Con el tiempo y un estado que lo protege el castellano también ha llegado a ser un idioma normal en Catalunya, con el cual todo el mundo puede vivir sin problema, porque no nos engañemos, en cines, bares y restaurantes es más fácil que no te entiendan en catalán. Por tanto, qué hay de malo en pedir que jueces, médicos y profesores ENTIENDAN el catalán? Al fin y al cabo, como habitantes de un territorio, hay que entender a todos. La misma lógica la usamos con la inmigración subsahariana y la demanda de gente que hable árabe, suahili y cualquier otra manera de entender al que habita un territorio... o acaso no tiene valor para un mallorquín aprender alemán?? Me choca que haya gente que se niegue a intentar COMPRENDER nuestro idioma, que lo vea un impedimiento, y en cambio sean tan abiertos para hablar inglés.
De
Unknown, A las
1/8/07 12:58
Estimados Sres: Estando totalmente de acuerdo con conservar y promover el patrimonio qué es el Catalán, hay cosas y acciones que no me parecen que se orienten a un bilinguismo, que al fin y al cabo es un mayor bagage cultural para todos.
¿Por que los documentos oficiales, carteles, y otros elementos de uso común no pueden estar en ambos idiomas, exceptuando algunas excepciones? Creo que sería algo tan beneficioso como tener pequeños diccionarios para cada palabra o cartel, que ayude a conocer el catalán a los que no lo dominan, y viceversa, sin que nadie se sienta excluido.
En cuanto a los cargos públicos, yo apoyaría una política de promoción en vez de una de bloqueo.
Es decir, aquel funcionario que domine tanto catalán como castellano, que cobre un plus respecto al que sólo domina uno de los idiomas, ya que poseé más conocimientos, pero que no excluya ni a castellanoparlantes ni a catalanoparlantes de optar a puestos públicos, y además, esto fomentaría que la gente aprendiera el idioma para ser más competitivo, pero dentro del respeto y de la no exclusión de ningún grupo.
De
Anónimo, A las
19/10/07 13:44
Això va contra la meua llibertat a que m'entenga un funcionari en la meua llengua.
Un funcionari que jo mateix estic pagant.
Jo vull poder parlar la meua llengua a la infermera que em cuida en l'hospital, o a la persona que m'atén a l'Ajuntament i el que estàs proposant va contra d'ixe dret dels catalanoparlants.
Jo sóc del País Valencià (Castelló) i ho estic patint a diari.
Et semblaria normal que a Madrid n'hi haguera funcionaris a l'Ajuntament que no entengueren el castellà?
Reflexiona!
De
Anónimo, A las
21/5/08 10:24
hola, bona nit :) soy brasileño mi empresa me desplazo de madrid a catalunya, me encanta el sitio y la gente, pero como en todo, siempre hay excepciones, el otro dia atendia a un cliente que se recusaba hablarme en castellano, me parecio un poco raro, me preguntó si yo no sabia que estaba a trabajar en una empresa en catalunya, me parecio una pregunta muy "inculta" no creo que se desaparezca el català por hablarle a un extranjero en el idioma comun a los 2 durante un par de minutos. si le sigo el rollo, le podria estar contestando en portugues y el tampoco se iba enterar de mucho. No compreendo esta "lucha" de idiomas, no seria mas bonito que todos los españoles supieran y estuviesen orgullosos de saber hablar en los 4 idiomas oficiales de aqui???no conozco a otro pais del mundo con tamaña riqueza en las manos y que la desperdicia de esta forma? muy bueno la linea de tu texto, te vas a mis favoritos. un saludo.
De
Anónimo, A las
21/7/08 23:33
S'ha de veure la resposta que li fan a un inspector d'educació al Diario de Mallorca http://www.diariodemallorca.es/secciones/noticia.jsp?pRef=2008082300_5_386647__Opinion-Immersio-lingistica-integracio-social per entendre el problema. És que no es parlava castellà a Catalunya/Balears/València abans del franquisme? Amb aquestes incoherències i falàcies és normal que els castellanoparlants hagin de defensar la llengüa del seu propi país, al territori nacional. És vergonyós.
De
Anónimo, A las
23/8/08 23:10
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